понедельник, 24 ноября 2014 г.

Для 10-х классов домашнее задание по русскому языку

Текст, по которому вы пишете сочинение:


(1)Природа никогда не создаёт шума. (2)Она учит человека величию в тишине. (3)Молчит солнце. (4)Беззвучно разворачивается перед нами звёздное небо. (5)Мало и редко слышим мы что-либо из «сердцевины земли». (6)Милостиво и блаженно покоятся царственные горы. (7)Даже море способно к «глубокой тишине». (8)Самое великое в природе, то, что определяет и решает как таковую нашу судьбу, происходит бесшумно...

воскресенье, 23 ноября 2014 г.

Для 9 Б, напоминаю домашнее задание по литературе на 24 ноября

    Так как в пятницу очень многих не было на уроке литературы, то во избежание недоразумений в понедельник ниже размещаю домашнее задание. Мы начали изучать творчество А.С.Пушкина. Не забывайте, что роман "Евгений Онегин" у вас должен быть уже прочитан, если же нет, то незамедлительно начинайте читать.

Итак, домашнее задание на 24 ноября:
- прочитать страницы учебника 167 - 171, подготовиться по статье к письменному опросу, 
- таблицу "Биография А.С.Пушкина" (стр. 171 - 172) перенести в тетрадь,
- начинать учить и сдавать наизусть стихотворения:
1) «К Чаадаеву», «Анчар» - за эти два стихотворения будет одна общая оценка, 
2) «Пророк», "Памятник" - вторая общая оценка,
3) «Мадонна»,  «Я вас любил…» - третья общая оценка,
4) отрывки из «Евгения Онегина» – девочки "Письмо Татьяны к Онегину", мальчики учат "Письмо Онегина к Татьяне" - четвёртая оценка. 
Наизусть сдавать до 20 декабря (четыре оценки!)

пятница, 21 ноября 2014 г.

И опять для 10-х классов домашнее задание, но на 26 ноября

   В среду 26 ноября вы на уроке будете сравнивать мнения критиков на пьесу А.Н.Островского "Гроза". Критических статей было много: и при жизни автора, и после. Мы берём знаковые статьи. Для того чтобы сберечь ваши хрупкие организмы, предлагаю следующую схему:
1 ряд читает и конспектирует статью  Н.Добролюбова «Луч света в тёмном царстве», 
2 ряд  читает и конспектирует  статью  Д.Писарева «Мотивы русской драмы», 
3 ряд читает и конспектирует статью Ап.Григорьева «После "Грозы" Островского. Письма к Ивану Сергеевичу Тургеневу».

Конспект пишем по одинаковым вопросам, чтобы легче было проследить сходство или различие мнений критиков:


1. Что нового в изображение «тёмного царства» внёс Островский в «Грозе»?

2. Почему  «Гроза» самое решительное произведение Островского?

3.       В чём заключается «новая фаза нашей народной жизни»?

4.       В чём новизна русского сильного характера в «Грозе»?

5.       Как критики оценивают «тёмное царство»?

6.       Каким образным выражением определяют критики Катерину?

7.       Об основном в характере Катерины.

8.       Оценка любви Катерины.

9.       Отношение к самоубийству.

Успехов!


Для 10 классов, домашнее задание на понедельник 24 ноября

Ребята,  вы должны к следующему уроку литературы (24 ноября) сделать закладки в пьесе А.Н.Островского "Гроза" по следующим вопросам:
1. Жизнь Катерины в девичестве.
2. Отношение к религии.
3. Почему Катерина полюбили Бориса.
4. Что значит реплика Катерины «себя переломить»?
5. Чем оправдывает себя Катерина, взяв ключ у Варвары?
6. Причины самоубийства Катерины.
7. Сильные и слабые стороны характера Катерины.
На последние два вопроса, как вы понимаете, нужно дать собственный ответ. но опять же с опорой на текст.

Успехов!



Говорю, пишу, читаю, думаю : Можно ли обойтись без книг? А.П.Чехов отвечает...и...

   Дети мои взрослые, умненькие и думающие, прочитайте внимательно это! Нам с вами в следующем году сочинение писать на обязательном экзамене по литературе.

Темы итоговых сочинений Одна из тем звучит так: "Можно ли обойтись без книг?" Вроде бы и писать нечего. Всё в двух предложениях ...

вторник, 18 ноября 2014 г.

9 Б, материалы к контрольному тесту по А.С.Грибоедову

  Дорогие девятиклассники, из-за воды мы с вами пропустили урок, на котором должны были узнать много нового и интересного. А контрольное тестирование больше уже переносить нельзя. Чтобы результаты у всех были хорошими, чтобы головы были светлыми, а знания по известнейшей комедии Александра Сергеевича Грибоедова полными, прочитайте и выучите материалы, расположенные ниже. И будет вам счастье и хорошая оценка!
Иллюстрация Д. Кардовского к комедии "Горе от ума".

суббота, 15 ноября 2014 г.

10 класс, монологи из "Грозы" наизусть

  Дорогие десятиклассники, чтобы не возникло недоразумений, выкладываю здесь монологи из пьесы А.Н.Островского "Гроза", которые вы должны выучить наизусть.

среда, 5 ноября 2014 г.

И ещё раз о буктрейлере...

    Напоминаю, дорогие мои ученики, что вам необходимо создать буктрейлер по одному из произведений Лермонтова М.Ю. Объединившись в группы по 4 - 5 человек, вы самотоятельно решаете, какое произведение (или ряд произведений) вы будете "рекламировать", создаёте интересный (по возможности) сценарий, выбираете программу... и вперёд!
Ещё раз посмотрите презентации, чтобы вспомнить, как это делается. Работы сдать до 15 декабря.
Успехов!


буктрейлер from mmama06

Можно пойти по простому пути, используя программу PowerPoint



10 класс, тест по роману И.А.Гончарова "Обломов".

Великий и ужасный Интернет предлагает вам, ребята, проверить знание романа И.А.Гончарова "Обломов". Попробуйте свои силы - ответьте на 20 вопросов. Удачи!


 



Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Поделиться