8 класс, вопросы к зачёту по пьесе Н.В.Гоголя "Ревизор"

        Ребята, ниже вы видите 12 вопросов, два из которых вам точно попадутся на зачёте. 

1. Какую роль играет эпиграф к пьесе? Ответ обоснуйте.

2. Как вы понимаете слова Городничего «над собой смеетесь»? Ответ обоснуйте.

3. Какова, на ваш взгляд, основная идея пьесы? Ответ обоснуйте.

4. Как вы объясните слова Николая I о пьесе «Ревизор». Ответ обоснуйте.

5. Почему известие о приезде ревизора так встревожило чиновников уездного города? Ответ обоснуйте.

6. Как характеризуют городничего указания, которые он дает чиновникам? Ответ обоснуйте.

7. Как ведет себя Городничий в сцене посещения им Хлестакова в гостинице? Ответ обоснуйте.

8. Почему рассказ о Хлестакове Гоголь доверяет Осипу? Ответ обоснуйте.

9. Почему Хлестаков появляется только во втором действии? Ответ обоснуйте

10. Какое впечатление оставляет Хлестаков уже в первых явлениях? Ответ обоснуйте.

11. Почему городничий верит болтовне Хлестакова? Ответ обоснуйте.

12. Как характеризуют Хлестакова его россказни о своей петербургской жизни? Ответ обоснуйте.

К зачёту прошу вас перечитать записи в тетрадях.

Обратите внимание на композицию пьесы (какие действия каким элементом композиции являются); запомните фамилии всех персонажей и кто из них за что отвечает в городе Н.

Вспомните, что

― подобный случай, лёгший в основу пьесы «Ревизор», произошёл с А.С.Пушкиным,

― ремарка «в сторону» призвана показать истинные мысли персонажей,

―  Гоголь даёт своим героям «говорящие» фамилии в качестве их дополнительной характеристики,

― Хлестаков – чиновник 14 класса, коллежский регистратор (запомните написание!).

Повторите термины: фразеологизм, гипербола, метафора, олицетворение, типичность, ремарка.

Успехов!