Блог для моих учеников и их родителей.
пятница, 6 марта 2015 г.
вторник, 3 марта 2015 г.
Для 9 Б: пометки на полях
Читаю ваши домашние работы, хитрые вы мои, и вижу, что оценивать-то нечего! Ещё раз повторяю условие, которое ещё в классе было озвучено:
ВЫПИСАТЬ 11 БЕССОЮЗНЫХ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (В СООТВЕТСТВИИ С ТАБЛИЦЕЙ, записанной в тетради и выложенной мною ещё раз здесь, в блоге) ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО НЕПРОГРАММНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, КОТОРОЕ ВЫ СЕЙЧАС ЧИТАЕТЕ. Произведений может быть ДВА, но это ИМЕННО ТЕ КНИГИ, КОТОРЫЕ ВЫ СЕЙЧАС РЕАЛЬНО ЧИТАЕТЕ! Извините, но я не верю, что вы сейчас одновременно читаете М.Горького, А.Толстого (да ещё и "Хождение по мукам"!), Н.Клюева, В.Кондратьева, М.Пришвина, А.Чехова, Н.Островского (это даже не А.Н.Островский!), А.Пушкина, А.Грибоедова, М.Лермонтова, И.Крылова, И.Тургенева ("Бежин луг" - да вы некоторые от него и на уроке-то зевали!), А.Фадеева, а также сборники пословиц и поговорок.
Ну что ж, вы хитрите, я ставлю оценку по факту чёткого выполнения задания.
9 Б: ещё раз таблица
ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
СХЕМА
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
ЧЕМ ЗАМЕНИТЬ ЗНАК В БСП
|
ПРИМЕРЫ
|
1. [ ], [ ].
Перечисление фактов
|
И
|
Луна сияла, июльская ночь была тиха.
|
2. [ ]; [ ].
Перечисление
фактов
|
И
|
Всё сугробы да овраги;
поминутно сани опрокидывались.
|
3. [ ]:
[причина].
|
ПОТОМУ
ЧТО
|
Вдруг потемнело: набежала на солнце туча.
|
4. [ ]:
[пояснение].
|
А
ИМЕННО
|
Утро было чудесным: умытый лес улыбался, пели птицы.
|
5. [ ]:
[дополнение].
|
ЧТО
|
Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.
|
6. [ ] —
[ ].
Противопоставление
|
А
|
Лето припасает — зима поедает.
|
7. [Время] — [ ].
|
КОГДА
|
Кончил дело — гуляй смело.
|
8. [Условие] —
[ ].
|
ЕСЛИ
|
Посеешь ветер — пожнешь бурю.
|
9. [ ] — [вывод, следствие].
|
ТАК
ЧТО
|
Дети стали большими — им надо серьезно учиться.
|
10. [ ] — [
].
Быстрая
смена событий
|
|
Раздался выстрел — зверь упал.
|
11. [ ] — [сравнение].
|
КАК,
СЛОВНО, БУДТО
|
Скажет слово — соловей запоет.
|
Для 9 Б: домашнее задание по литературе (на всю неделю)
Добрый день, ребята! Сразу о сроках сдачи задания:
- до 5 марта сдать по А.Н.Островскому,
- до 7 марта выслать по Ф.М.Достоевскому.
Теперь, собственно, сами задания.
А.Н.Островский.
Если бы мы с вами учились на этой неделе, то вы писали бы тест на знание пьесы "Бедность не порок". Но сейчас вы напишите тест наоборот: вы сами составите такой тест!
В нём должно быть 12 вопросов с правильными ответами. Высылаете мне на почту до 5 марта включительно!
воскресенье, 1 марта 2015 г.
Для 9 Б: домашнее задание по русскому языку
Дорогие девятиклассники, напоминаю вам, что ко вторнику - 3 марта - вы должны выполнить следующее домашнее задание (если вдруг забыли):
- выписать из художественной литературы (НЕ ПО ПРОГРАММЕ) 11 БЕССОЮЗНЫХ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ. Всё по таблице, которую мы с вами записали на уроке.
Домашнее задание остаётся в силе, только вы мне его вышлите по электронной почте 2 - 3 марта, не позже!
Да, и не забудьте, мои юные читатели, указать авторов произведений, из которых вы будете выписывать предложения!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)